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教学中,要充分尊重学生的心理发展规律和兴趣爱好,从学生出发,设计有趣的课堂教学模式,以提高学生的课堂学习效率.
4的乘法口诀教学设计
【摘 要】
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教学中,要充分尊重学生的心理发展规律和兴趣爱好,从学生出发,设计有趣的课堂教学模式,以提高学生的课堂学习效率.
【机 构】
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云南省保山市腾冲市特殊教育学校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年13期
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