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近年来,高校思政教学正在大力改革,各种新的教学理念、教学方法开始被应用其中,但实践效果并不理想.如问题教学法的应用就存在许多问题.对此,本文以“马克思主义基本原理概论”(以下简称“原理”)课程的教学为研究对象针对问题引导式教学法的实践路径展开探讨.
问题引导式教学方法在课程教学中的实践路径r——以“马克思主义基本原理概论”课程为例
【摘 要】
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近年来,高校思政教学正在大力改革,各种新的教学理念、教学方法开始被应用其中,但实践效果并不理想.如问题教学法的应用就存在许多问题.对此,本文以“马克思主义基本原理概论
【机 构】
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桂林电子科技大学马克思主义学院 广西·桂林 541004
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年34期
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