硝酸盐在除磷脱氮中的作用

来源 :食品与生物技术学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengweimin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
除磷过程中,厌氧段硝基氮浓度越高、聚磷菌厌氧释磷所受的影响越大;摄磷段存在硝基氮,聚磷菌可以利用其作为替代的电子受体,在不曝气的情况下吸磷。但是,由于以硝基氮为电子受体时聚磷菌对有机物(PHA)利用率较低,所以吸磷的速率和数量均不如氧为电子受体的系统,除磷效率亦较低。研究了厌氧氨氧化反应的几种可能的电子受体,发现硝酸盐、亚硝酸盐、硫酸盐可用作该生物反应的几种电子受体,而醋酸盐是该反应的抑制剂。其中,当亚硝酸盐作为电子受体时,厌氧氨氧化菌混培物转化氨的速率最快。
其他文献
为解决移动机器人在避障时的曲线优化问题,提出了基于最小变量的B-样条避障的方法.对该方法从数学模型上进行了推导,指出了该方法相对于其他弘样条方法的优点,并对该方法进行了优
氰化法浸金尽管应用广泛,但其浸出剂氰化物有剧毒,使用不当会严重污染环境和危害人身安全。而非氰浸金技术具有浸出速度快,杂质影响小,低毒甚至无毒等优点,已成为目前黄金湿
素描是学生学习其他造型艺术的一门基础学科,而且也是具有个性化的一门学科。而高中美术教学则是学生学习素描的一个开始,在这个过程中让学生掌握好这门学科的基础知识,激发学生
新课改以后,初中语文教学摆脱了传统的教师讲、学生听的教学模式,各类型新的教学模式被应用到了课堂教学中,其中,互动教学就是一种较为有效的方法,能够有效提升教学效率,激发
【摘要】新一轮课程改革要求教师应在课堂教学中遵循“民主和谐、师生平等”的理念,鼓励学生积极响应、自觉配合师生交流活动,在课堂交流中锻炼学生的协作解决问题的能力,让学生亲身体验、感悟、总结等,促使学生综合能力的提高。良好的课堂交流活动不仅有利于贯彻素质教育理念,更能有效地发挥教学优势,进而达到教学相长的效果。因此,本文就初中语文课堂交流活动的现状及其优化策略浅谈一下,以和广大教师分享一些个人心得。 
用醋酸棉酚建造大鼠生精障碍模型,用六味地黄汤灌胃治疗,以市售六味地黄丸和甲基睾酮分别为对照和阳性对照,TUNEL法检测实验各组大鼠睾丸生精细胞的凋亡情况,计数实验各组大
家用电烤箱在日常生活中的使用日益频繁,烤箱内部温度分布的均匀性是衡量烤箱质量的关键指标。本文针对现有烤箱温度场不均的情况进行分析和研究,建立烤箱的三维简化模型,模
技工学校的语文教育具有一定的独特性,作为教师应转变传统的教学理念,从学生实际出发,结合有效的教育方法,使学生能够在有限的时间内吸收更多实用的知识,做有创新思维的技能
随着新课程改革的不断实施,我国小学语文教育为了能够适应现代教育的发展要求,也加快了教学改革步伐。而陶行知作为我国伟大的教育家,其教育理论核心“生活教育”理念不仅具有创