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建构远程教育心理学，不仅可以使人们更多地了解如何研究和解决远程教学过程中出现的问题，而且可以丰富远程教育学科体系、推动远程教育学科的发展。远程教育心理学作为一门独立学科，应具备自己的学科性质、研究对象、研究方法、内容体系和基本理论。
探究远程教育心理学科的构建
【摘 要】
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建构远程教育心理学，不仅可以使人们更多地了解如何研究和解决远程教学过程中出现的问题，而且可以丰富远程教育学科体系、推动远程教育学科的发展。远程教育心理学作为一门独立
【机 构】
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中央广播电视大学现代远程教育研究所
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年1期
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