【摘 要】
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传统的美术教育偏重技法传授，现代美术教育则强调审美功能。但仍有一大部分教师重技法，轻美育，忽视对学生审美意识、审美情趣、审美能力的培养。这根本就达不到美术教育的培养目
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传统的美术教育偏重技法传授，现代美术教育则强调审美功能。但仍有一大部分教师重技法，轻美育，忽视对学生审美意识、审美情趣、审美能力的培养。这根本就达不到美术教育的培养目标。教师不仅要传授知识，而且要率先垂范。作为新时代以信息技术为主要标志的科技日新月异，在高科技成果基础之上迅速发展起来的现代教育技术，首先改变了现有美术课程的教学模式和学生的学习方式，并且进一步也促进了当代美术教师角色的转变，也是我们对美术教师的素养及角色的重新定位有一个新的、准确的认知。
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