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[摘 要：中华优秀传统文化是是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。高校是传播中华优秀传统文化的重要平台，中华优秀传统文化不但能丰富大学生思想政治教育的内容，而且在共青团思想引领中起和着重要的作用。本文通过分析在共青团工作中加强优秀传统文化教育的必要性以及在共青团思想引领中的作用，以提出中华优秀传统文化在高校共青团思想引领中价值实现的路径，并在工作实践中融入中华优秀传统文化教育。
关键词：优秀传统文化；高校共青团；思想政治教育]
中国作为四大文明古国之一，拥有着上下五千年的悠久历史，蕴含的文化博大精深。共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的纽带和桥梁，她的特殊性质和任务决定了必须把对青年的思想政治教育贯穿于全部工作和活动之中。大学生正处于青年时期，他们中绝大多数是团员，因此共青团工作对大学生思想的影響是十分显著的。在共青团工作中融入中华传统文化的教育必将对大学生的思想、意识、行为模式产生积极的影响。
一、以主题教育的形式加强中华优秀传统文化教育
高校共青团组织可充分发挥组织优势通过主题团日活动、读书会等多种主题教育形式的开展加强中华优秀传统文化教育。主题团日活动往往是以团支部为单位进行的一系列有益于德智发展的活动，其活动围绕相应的主题展开。好的团日活动可以让成员体验乐趣的同时收获一定社会认可，创造一定的社会价值，可见一个好的主题团日活动的影响性，应充分利用主题团日活动中丰富多样的形式，让大学生们加深对传统文化的了解。另外读书会是一种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。在高校读书会活动中多进行对中华传统人文经典作品的阅读，大学生通过持续阅读这些经典作品，能够从中获得良好的文化熏陶，感受中华优秀传统文化给他们带来的精神陶冶。如在读书会中开展重读《诗经》、读《了凡四训》等传播中国传统文化类读书会。让大学生们在阅读的过程中自觉地感受和体验中国传统人文精品所蕴含的文化底蕴、人格精神、道德情操和爱国情怀，从而不断深化当代大学生们对中华民族强大感召力的认知，同时也有助于提高他们的人文素养和内在气质，这对于他们综合素质的提高会产生深远的影响。
二、在校园文化建设中渗透中华优秀传统文化
校园活动是营造良好校园文化氛围的有效载体，在共青团工作中应积极思考，开展各种富有浓郁传统文化因素的活动，使高校大学生们在校园文化活动中感受传统文化内涵、体会传统文化的魅力。通过在所工作高校进行实践，举办了大量的传播中华优秀传统文化的活动，如：“启思讲堂”、“文学之夜”品牌活动。“文学之夜”在每年“五四”青年节期间举办，旨在聚集当代知名作家和文学创作者，以诗朗诵、演讲、访谈等形式表达对活动主题的深层解读，呈现形式带有强烈的人文关怀和可视性，同时传播中华优秀传统文化，提升青年学生文学素养。“启思讲堂”是以全校本科生为主要群体开设的人文类讲座，以重拾基础教育中缺失的人文精神，始终坚持深层次的文化思考和精神追求，在曾开展的讲座中有多场传播中华优秀传统文化的讲座，营造了良好的优秀传统文化教育的校园文化氛围；另外在校园文化建设中，社团也发挥了重要的作用，学生社团既是校园文化建设的重要载体，也是学校拓展第二课堂的重要渠道。在大学社团中应加强传统文化社团的建设，通过社团活动让大学生了解传统文化。例如所工作高校的重华“汉服社”，自2011年9月创立以来，以“复兴汉民族服饰，弘扬与发展中国传统文化”为宗旨，始终坚持强调以汉服为载体，弘扬我国传统文化，面向全校师生开展了一系列的校园文化活动，有中秋拜月，茶道表演、菊花节游园、汉服春晚等。社团在尊重历史的前提下，努力还原汉文化的风韵，让更多的人了解中华优秀传统文化。
三、引导大学生通过社会实践以及社会活动感受优秀传统文化
大学生作为民族未来的希望，他们在接受高等教育之后，终将走向社会舞台。高校及社会应最大可能地引导大学生通过社会实践亲身感受中华优秀传统文化，计划地组织大学生通过社会实践活动的形式，如参观民族历史博物馆、民俗馆、纪念馆、文化馆、科技馆、图书馆、美术馆等等，或有一定中华优秀传统文化底蕴的景点景区、人文景观和爱国主义教育实践基地等。引导当代大学生在传统节假日欣赏一些民族艺术表演、非物质文化遗产展演。在特定节日进行主题宣传教育活动等，使他们能够在实地观赏或参与中领略中华优秀传统文化的丰富多彩，从而加深对中华优秀传统文化的认识。除此之外大学生暑期社会实践作为高校组织时间最长、最集中，内容最丰富、参与人数最多的实践活动，应好好抓住机会，利用大学生暑期社会实践活动，在实践项目中融入中华传统文化教育，对于提升高校实践育人工作具有重要的意义，对于促进高校人才培养改革也具有重要的作用。
参考文献
[1]周永健.论高校基层团组织在传承传统文化中的作为[J].思茅高等师范专科学校学报，2009，25（5）：103-106.
[2]巴晓津.中华优秀传统文化教育与大学生思想道德素质的培养[J].思想理论教育导刊，2014，（7）.
[3]李良.浅析中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的作用[J].佳木斯大学社会科学学报，2012，8.
[4]方琼.高校共青团组织推进传统文化教育初探[J].教育研究.
[5]莫亮波.浅谈中国传统文化在中医药高等院校共青团工作中的运用[J].广西中医药大学学报，2014，17.
[6]习近平在北京大学师生座谈会上的讲话[EB/OL].http：//news.xinhuanet.com/2014-05/05/c_1110528066_2.htm.
作者简介
赵影，上海大学文学院辅导员。
关键词：优秀传统文化；高校共青团；思想政治教育]
中国作为四大文明古国之一，拥有着上下五千年的悠久历史，蕴含的文化博大精深。共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的纽带和桥梁，她的特殊性质和任务决定了必须把对青年的思想政治教育贯穿于全部工作和活动之中。大学生正处于青年时期，他们中绝大多数是团员，因此共青团工作对大学生思想的影響是十分显著的。在共青团工作中融入中华传统文化的教育必将对大学生的思想、意识、行为模式产生积极的影响。
一、以主题教育的形式加强中华优秀传统文化教育
高校共青团组织可充分发挥组织优势通过主题团日活动、读书会等多种主题教育形式的开展加强中华优秀传统文化教育。主题团日活动往往是以团支部为单位进行的一系列有益于德智发展的活动，其活动围绕相应的主题展开。好的团日活动可以让成员体验乐趣的同时收获一定社会认可，创造一定的社会价值，可见一个好的主题团日活动的影响性，应充分利用主题团日活动中丰富多样的形式，让大学生们加深对传统文化的了解。另外读书会是一种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。在高校读书会活动中多进行对中华传统人文经典作品的阅读，大学生通过持续阅读这些经典作品，能够从中获得良好的文化熏陶，感受中华优秀传统文化给他们带来的精神陶冶。如在读书会中开展重读《诗经》、读《了凡四训》等传播中国传统文化类读书会。让大学生们在阅读的过程中自觉地感受和体验中国传统人文精品所蕴含的文化底蕴、人格精神、道德情操和爱国情怀，从而不断深化当代大学生们对中华民族强大感召力的认知，同时也有助于提高他们的人文素养和内在气质，这对于他们综合素质的提高会产生深远的影响。
二、在校园文化建设中渗透中华优秀传统文化
校园活动是营造良好校园文化氛围的有效载体，在共青团工作中应积极思考，开展各种富有浓郁传统文化因素的活动，使高校大学生们在校园文化活动中感受传统文化内涵、体会传统文化的魅力。通过在所工作高校进行实践，举办了大量的传播中华优秀传统文化的活动，如：“启思讲堂”、“文学之夜”品牌活动。“文学之夜”在每年“五四”青年节期间举办，旨在聚集当代知名作家和文学创作者，以诗朗诵、演讲、访谈等形式表达对活动主题的深层解读，呈现形式带有强烈的人文关怀和可视性，同时传播中华优秀传统文化，提升青年学生文学素养。“启思讲堂”是以全校本科生为主要群体开设的人文类讲座，以重拾基础教育中缺失的人文精神，始终坚持深层次的文化思考和精神追求，在曾开展的讲座中有多场传播中华优秀传统文化的讲座，营造了良好的优秀传统文化教育的校园文化氛围；另外在校园文化建设中，社团也发挥了重要的作用，学生社团既是校园文化建设的重要载体，也是学校拓展第二课堂的重要渠道。在大学社团中应加强传统文化社团的建设，通过社团活动让大学生了解传统文化。例如所工作高校的重华“汉服社”，自2011年9月创立以来，以“复兴汉民族服饰，弘扬与发展中国传统文化”为宗旨，始终坚持强调以汉服为载体，弘扬我国传统文化，面向全校师生开展了一系列的校园文化活动，有中秋拜月，茶道表演、菊花节游园、汉服春晚等。社团在尊重历史的前提下，努力还原汉文化的风韵，让更多的人了解中华优秀传统文化。
三、引导大学生通过社会实践以及社会活动感受优秀传统文化
大学生作为民族未来的希望，他们在接受高等教育之后，终将走向社会舞台。高校及社会应最大可能地引导大学生通过社会实践亲身感受中华优秀传统文化，计划地组织大学生通过社会实践活动的形式，如参观民族历史博物馆、民俗馆、纪念馆、文化馆、科技馆、图书馆、美术馆等等，或有一定中华优秀传统文化底蕴的景点景区、人文景观和爱国主义教育实践基地等。引导当代大学生在传统节假日欣赏一些民族艺术表演、非物质文化遗产展演。在特定节日进行主题宣传教育活动等，使他们能够在实地观赏或参与中领略中华优秀传统文化的丰富多彩，从而加深对中华优秀传统文化的认识。除此之外大学生暑期社会实践作为高校组织时间最长、最集中，内容最丰富、参与人数最多的实践活动，应好好抓住机会，利用大学生暑期社会实践活动，在实践项目中融入中华传统文化教育，对于提升高校实践育人工作具有重要的意义，对于促进高校人才培养改革也具有重要的作用。
参考文献
[1]周永健.论高校基层团组织在传承传统文化中的作为[J].思茅高等师范专科学校学报，2009，25（5）：103-106.
[2]巴晓津.中华优秀传统文化教育与大学生思想道德素质的培养[J].思想理论教育导刊，2014，（7）.
[3]李良.浅析中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的作用[J].佳木斯大学社会科学学报，2012，8.
[4]方琼.高校共青团组织推进传统文化教育初探[J].教育研究.
[5]莫亮波.浅谈中国传统文化在中医药高等院校共青团工作中的运用[J].广西中医药大学学报，2014，17.
[6]习近平在北京大学师生座谈会上的讲话[EB/OL].http：//news.xinhuanet.com/2014-05/05/c_1110528066_2.htm.
作者简介
赵影，上海大学文学院辅导员。