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初中语文是我国基础教育中的重要基础学科,而初中语文作文又是初中语文课程的重要组成部分,是考察学生语文素养和语文综合水平的主要方式.但是在初中语文作文教学中,存在初中学生对作文写作不感兴趣、语言组织能力差、写作脱离实际等问题.如何走出初中语文作文教学的困境,成为越来越多初中语文教师关注的问题.本文围绕着如何走出初中语文作文教学的困境这一问题,从三个方面详细阐述了初中语文作文教学的困境及对策.