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在实践中习得技能是劳动与技术课程的主要目的。在教学中,教师应潜心分析学生运用技术的现状,通过巧借身边资源、寻找替代办法、利用视频辅助等教学策略,强化教师指导,突破技术难点,帮助学生轻松掌握技术要点,提高技术素养。
另辟指导蹊径,破解技术难点——以劳动与技术三年级下册《纸杯桌椅》为例
【摘 要】
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在实践中习得技能是劳动与技术课程的主要目的。在教学中,教师应潜心分析学生运用技术的现状,通过巧借身边资源、寻找替代办法、利用视频辅助等教学策略,强化教师指导,突破技
【机 构】
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浙江省桐乡市石门镇中心小学
【出 处】
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教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
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2018年12期
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