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知识是关乎每一个学生个体的生命成长与人生发展的价值问题，教育中的知识问题是一个价值问题。知识价值观的形成在一定程度上需要师生共同提升对知识的认识及价值的适用。文章从对知识价值观的现状解析及反思出发，提出重构知识价值观的建议：价值理念先行；挖掘课程资源；更新课程知识；改变评价体系，以期对知识价值观的重构给予借鉴。