论文部分内容阅读
近几年CDIO教育模式应用在工科类课程教学中显现出很好的效果。该模式以学生为中心，以“构思-设计-实施-运作”为主线，培养学生的实践能力、自学能力和团队交流能力。将这一模式引入到高等职业院校的局域网安全与运维课程教学设计与实践中，教学实践表明，该模式可较大提升学生的动手能力和自学能力，促进教学质量的大幅度提高。