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为了把人文学科融入到医学课程中去,加拿大达尔豪斯医学院从1992年开始设置医学人文学科课程,根据Jock Murray教授报告,这一课程的建设可分为三个阶段:第一阶段开设相同的医学人文学科选修课程,并向学生提供研究的机会;第二阶段重点放在进一步将人文学科融入到医学课程中去;第三阶段是开发医学人文学科的研究生课程,以培养更多的教师将人文学科融入到他们的教学和教育计划中去.