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初中阶段的地理教育是通过与学生生活联系密切的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣，使学生从“学会地理”逐步走向“会学地理”，而进行学法指导则是使学生尽快会学地理的一条捷径。
地理教学中的学法探讨
【摘 要】
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初中阶段的地理教育是通过与学生生活联系密切的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣，使学生从“学会地理”逐步走向“会学地理”，而进行学法指导则是使学生尽快会学地
【机 构】
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大连市第三十九中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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