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目的:探讨烧伤康复护理过程中健康教育的应用有效性.方法:90例烧伤科患者被纳入此次研究,均为本院烧伤外科2019年1月～2020年1月收治的住院患者.将入组患者随机分为两组,每组45例,一组为对照组,实施常规康复护理,另一组为观察组,在对照组基础上联合实施健康教育.结果:组间比较证实观察组患者的健康知识掌握优良率明显高于对照组,(P<0.05).创面愈合时间统计结果组间比较结果显示,观察组平均愈合时间明显短于对照组,P<0.05.结论:针对烧伤患者实施康复护理的过程中开展健康教育可以取得理想效果.