【摘 要】
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通用技术课程的核心素养主要有技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力等五个方面,这就需要对当前的通用技术课堂教学进行改革,适当放开课堂,讲究效率课堂,通过有
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通用技术课程的核心素养主要有技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力等五个方面,这就需要对当前的通用技术课堂教学进行改革,适当放开课堂,讲究效率课堂,通过有针对性实践培养学生的技术意识,提升技术素养.项目实践教学作为一种新的建构主义理念下的教学模式,注重真实学习和实践,通过对具体问题的解决,让学生主动参与项目的设计与制作,来培养和发展学生的综合素养.本文主要从当地学情为基础、以学生为主体、以教情为突破和以实践为前提等方面,阐述了通用技术本土特色项目的开发与实践,从而培养学生的技术核心素养.
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