【摘 要】
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良好的教学口才能够激发学生的学习兴趣.教学口才对学生的影响体现在两个方面:一是智力因素,二是非智力因素.前者按感知--思维--知识、智能(包括应用)的过程施加影响:后者按
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良好的教学口才能够激发学生的学习兴趣.教学口才对学生的影响体现在两个方面:一是智力因素,二是非智力因素.前者按感知--思维--知识、智能(包括应用)的过程施加影响:后者按感受--情感--意志、个性(包括行为)的过程施加影响.优秀的教学口才,不仅是出色地完成教学任务,提升教学质量的先决条件,同时也是全方位影响学生,使其形成良好素质的必要手段.决定教学口才的是教师的素质、教师对备课环节的态度以及和谐的教学氛围.
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