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分析了“C语言程序设计”课程教学中存在的问题,针对这些问题进行了课程建设。从课程体系、课程设计、教学方法、教学手段、考试改革和课程思政等方面进行了改革与实践,将现代化教学手段(如雨课堂、MOOC、移动手机端编程等)运用到实际课堂中,力求达到更好的学习效果。
“C语言程序设计”课程教学改革与实践
【摘 要】
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分析了“C语言程序设计”课程教学中存在的问题,针对这些问题进行了课程建设。从课程体系、课程设计、教学方法、教学手段、考试改革和课程思政等方面进行了改革与实践,将现
【机 构】
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兰州工业学院电子信息工程学院
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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2019年甘肃省高等学校教学成果培育项目“MOOC背景下的教学重构——以‘信号与系统’课程为例”(项目编号:2019-139),2019年兰州工业学院教学改革研究项目“MOOC背景下的教学重构——以‘信号与系统’课程为例”(项目编号:2019-07),2018年兰州工业学院校级重点课程建设项目“C语言程序设计”(项目编号:LGYZDK-2018-19)
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