【摘 要】
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目前,关于学习者自主的研究和自主性学习能力的培养在我国方兴未艾,本文探讨了在培养自主性学习能力的过程中存在的一些主观和客观方面的问题,旨在引起研究者和实践者的注意,以便
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目前,关于学习者自主的研究和自主性学习能力的培养在我国方兴未艾,本文探讨了在培养自主性学习能力的过程中存在的一些主观和客观方面的问题,旨在引起研究者和实践者的注意,以便促进学习者自主教学模式在我国成功建立,推进大学英语教学改革.
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