【摘 要】
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摘要：随着社会经济的发展以及教育改革力度的不断加大，在新一轮课程改革的推动下，在对学生的教育中更加注重对学生学科核心素养的渗透，在对学生的历史教育中，利用思维导图可以更好地帮助学生明确知识之间的逻辑关系，从而促进学生核心素养的形成。本文就主要讲述了在对学生的历史教学中如何利用思维导图，来培养学生的历史核心素养。 关键词：思维导图;历史核心素养;学生 中图分类号：G633.51 文献标识码：
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摘要：随着社会经济的发展以及教育改革力度的不断加大，在新一轮课程改革的推动下，在对学生的教育中更加注重对学生学科核心素养的渗透，在对学生的历史教育中，利用思维导图可以更好地帮助学生明确知识之间的逻辑关系，从而促进学生核心素养的形成。本文就主要讲述了在对学生的历史教学中如何利用思维导图，来培养学生的历史核心素养。
关键词：思维导图;历史核心素养;学生
中图分类号：G633.51
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