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一、揭示课题,激趣质疑rn师:兔子兄弟遇到了一个难题,想请大家帮个忙,你们愿意帮它吗?(演示多媒体课件).为什么同样大小的两块地用的篱笆长度不同?学习了这节课的知识,你们就能帮兔子兄弟解决这个难题.这节课我们共同学习“面积和周长的比较”.
实践操作探究新知——第六册“面积和周长的比较”教学过程实录与评析
【摘 要】
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一、揭示课题,激趣质疑rn师:兔子兄弟遇到了一个难题,想请大家帮个忙,你们愿意帮它吗?(演示多媒体课件).为什么同样大小的两块地用的篱笆长度不同?学习了这节课的知识,你们就
【机 构】
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沈阳市沈河区回民小学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2002年1期
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