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职业师范院校的教学模式应突破传统教育,确立知识、能力、素质同步成长理论,建立交叉互动型的教学模式,实行教学与职业指导交叉互动、理论知识与实践活动交叉互动、智力因素培养与非智力因素培养交叉互动、利用现代教育技术实现教与学交叉互动.
职业师范院校交叉互动型教学模式的探索与研究
【摘 要】
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职业师范院校的教学模式应突破传统教育,确立知识、能力、素质同步成长理论,建立交叉互动型的教学模式,实行教学与职业指导交叉互动、理论知识与实践活动交叉互动、智力因素
【机 构】
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吉林工程技术师范学院教务处,吉林长春,130052
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年31期
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