论文部分内容阅读
摘 要：高中化学实验是学生获取知识、提高化学综合能力的重要途径。化学实验学习要掌握科学的学习方法，掌握操作技能，才能提高化学实验学习的有效性。本文就如何掌握高中化学实验学习方法，提高化学实验学习效率，提出了一些可行性措施，希望能给高中化学实验学习提供参考与借鉴。
关键词：高中；化学实验；方法
化学是实验性很强的学科，高中化学实验是我们掌握知识、提高动手实践能力的重要途径。通过化学实验，我们可以更好地将学习到的理论知识与实践相结合，在动手操作中观察、体验与总结，发现化学规律，提高自身化学素养与能力。所以，掌握科学的化学实验学习方法，提高化学实验学习效率，是学好高中化学的关键。
一、 注重基础知识的掌握，明确化学实验操作流程
进行化学实验需要了解相应的操作程序与掌握操作要领。在正式进行化学实验前，我们通常会对实验的目的、内容以及实验所需要的器具进行相应的了解，明确实验原理。老师也会针对实验进行解说与指导。有的同学对实验很感兴趣，在实验中表现得异常活跃，当对实验步骤和技巧有了相应了解后，就急于动手实验操作。常常会因为对实验中用到的基础知识理解不深入，导致实验很难顺利进行，实验缺乏完整性，不能达到预期的化学实验学习目标。之所以出现这样的结果，主要是原因是缺乏对基础知识的理解与掌握。任何化学实验，都是由一定数量的基础知识组成的，每个化学实验都需要用到相关的化学知识点，只有掌握了这些基础知识，才能真正理解化学实验为什么要这样操作，为什么会发生这样的实验现象，理解实验的目的与意义。所以，在实验过程中要理清用到了哪些知识点，在动手操作的同时，要注意观察、分析与归纳。同时，化学是一门严谨的科学，在化学实验中应该一丝不苟，规范操作，使实验具有连续性。通过牢固掌握化学基础知识，消除实验中可能会发生的危险，提高实验学习效果。
二、 开展探究性学习，提高化学思维能力
化学学习离不开实验，通过实验可以验证化学理论，发现化学规律。化学实验过程充满了探究性与验证性。所以，我们在进行化学实验过程中，应该首先制定并明确化学实验探究的目标与任务，制订相应的实验计划，清晰操作步骤，以更好地进行探究性学习，而不单单局限于熟悉实验流程及操作技巧的学习，应通过完成化学实验提高自身的化学综合能力。对于我们高中学生来说，化学实验中丰富的实验现象以及通过探究得出理想的实验结果会使我们内心充满喜悦与成功感。在化学实验中我们可以不去死记硬背老师的指导与课本上的实验流程，而是独立思考，想一想假若这个实验让我自主设计与完成，应该如何确立实验目标，验证怎样的实验原理，应该准备哪些器具与试剂，实验流程应该分哪幾个步骤，并拟定自己的实验方案，然后再把自己的实验方案与老师及课本上的标准实验进行对照，修改自己的方案，发现自己的不足，完善自己的实验计划，通过对比发现问题、分析问题，更好地解决问题，提高自身的化学实验能力。我们在化学实验中发现，大部分化学实验都有多种实验验证方法，要求我们亲自操作进行的多是比较简单并且安全性比较高的化学实验。我们只要认真按老师讲解及教材的操作流程，都可以比较顺利地完成实验，在实验过程中观察实验现象、得出实验结论。但这与我们的探究性实验并不矛盾，我们可以进行反复对比学习，收获更多的实验体验与收获，提高自身的化学思维能力，更深刻地理解化学知识点。
三、 与生活相联系，在化学实验中实现拓展性学习
化学是来源于生活的科学，与生活有着密切的联系。我们的化学学习不应该仅仅限于对课本知识的理解，或是局限于课堂实验学习的内容，而是要与生活相联系，在生活中探索化学实验因素，从简单的生活化化学实验入手，提高自身化学实验的动手操作技能。例如“钠在水中的反应观察实验”，实验原料很容易获取，在实验过程中，我们可以直接观察钠这种活泼金属的化学特性，如它的存储方式及与水的燃烧反应等，在此基础上可以更深刻地理解燃烧的定义。再如，在高中化学实验中酸碱性是通常观察的一种化学性质，对于酸碱性的判定是通过pH试纸来进行的。pH试纸是很容易获取的材料，生活中的一些物品都可以用来进行酸碱性检测，不仅提高了我们的操作技能，还可以加强对酸碱性强弱的理解。此外，我们还可以利用化学知识解决生活问题，如运用化学方法去除污渍以及防腐等，通过应用化学知识提高化学综合素养。
总之，高中化学实验学习要注重掌握学习方法，注重化学基础知识。通过实验归纳化学知识点，在化学实验学习中注重培养自身探究能力及化学思维能力，同时，要与生活结合起来，不断提高自身对化学实验学习的兴趣，提高实验技能，促进自身综合化学能力的提高。
参考文献：
[1]古书奇：自主学习视角下的高中化学实验教学探析[J].化工管理，2015（35）.
[2]杨宏伟，侯千金：高中化学实验探究式教学模式的构建与实施[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2012（8）：150-153.
作者简介：
孙婧怡，山东省寿光市，寿光现代中学。
关键词：高中；化学实验；方法
化学是实验性很强的学科，高中化学实验是我们掌握知识、提高动手实践能力的重要途径。通过化学实验，我们可以更好地将学习到的理论知识与实践相结合，在动手操作中观察、体验与总结，发现化学规律，提高自身化学素养与能力。所以，掌握科学的化学实验学习方法，提高化学实验学习效率，是学好高中化学的关键。
一、 注重基础知识的掌握，明确化学实验操作流程
进行化学实验需要了解相应的操作程序与掌握操作要领。在正式进行化学实验前，我们通常会对实验的目的、内容以及实验所需要的器具进行相应的了解，明确实验原理。老师也会针对实验进行解说与指导。有的同学对实验很感兴趣，在实验中表现得异常活跃，当对实验步骤和技巧有了相应了解后，就急于动手实验操作。常常会因为对实验中用到的基础知识理解不深入，导致实验很难顺利进行，实验缺乏完整性，不能达到预期的化学实验学习目标。之所以出现这样的结果，主要是原因是缺乏对基础知识的理解与掌握。任何化学实验，都是由一定数量的基础知识组成的，每个化学实验都需要用到相关的化学知识点，只有掌握了这些基础知识，才能真正理解化学实验为什么要这样操作，为什么会发生这样的实验现象，理解实验的目的与意义。所以，在实验过程中要理清用到了哪些知识点，在动手操作的同时，要注意观察、分析与归纳。同时，化学是一门严谨的科学，在化学实验中应该一丝不苟，规范操作，使实验具有连续性。通过牢固掌握化学基础知识，消除实验中可能会发生的危险，提高实验学习效果。
二、 开展探究性学习，提高化学思维能力
化学学习离不开实验，通过实验可以验证化学理论，发现化学规律。化学实验过程充满了探究性与验证性。所以，我们在进行化学实验过程中，应该首先制定并明确化学实验探究的目标与任务，制订相应的实验计划，清晰操作步骤，以更好地进行探究性学习，而不单单局限于熟悉实验流程及操作技巧的学习，应通过完成化学实验提高自身的化学综合能力。对于我们高中学生来说，化学实验中丰富的实验现象以及通过探究得出理想的实验结果会使我们内心充满喜悦与成功感。在化学实验中我们可以不去死记硬背老师的指导与课本上的实验流程，而是独立思考，想一想假若这个实验让我自主设计与完成，应该如何确立实验目标，验证怎样的实验原理，应该准备哪些器具与试剂，实验流程应该分哪幾个步骤，并拟定自己的实验方案，然后再把自己的实验方案与老师及课本上的标准实验进行对照，修改自己的方案，发现自己的不足，完善自己的实验计划，通过对比发现问题、分析问题，更好地解决问题，提高自身的化学实验能力。我们在化学实验中发现，大部分化学实验都有多种实验验证方法，要求我们亲自操作进行的多是比较简单并且安全性比较高的化学实验。我们只要认真按老师讲解及教材的操作流程，都可以比较顺利地完成实验，在实验过程中观察实验现象、得出实验结论。但这与我们的探究性实验并不矛盾，我们可以进行反复对比学习，收获更多的实验体验与收获，提高自身的化学思维能力，更深刻地理解化学知识点。
三、 与生活相联系，在化学实验中实现拓展性学习
化学是来源于生活的科学，与生活有着密切的联系。我们的化学学习不应该仅仅限于对课本知识的理解，或是局限于课堂实验学习的内容，而是要与生活相联系，在生活中探索化学实验因素，从简单的生活化化学实验入手，提高自身化学实验的动手操作技能。例如“钠在水中的反应观察实验”，实验原料很容易获取，在实验过程中，我们可以直接观察钠这种活泼金属的化学特性，如它的存储方式及与水的燃烧反应等，在此基础上可以更深刻地理解燃烧的定义。再如，在高中化学实验中酸碱性是通常观察的一种化学性质，对于酸碱性的判定是通过pH试纸来进行的。pH试纸是很容易获取的材料，生活中的一些物品都可以用来进行酸碱性检测，不仅提高了我们的操作技能，还可以加强对酸碱性强弱的理解。此外，我们还可以利用化学知识解决生活问题，如运用化学方法去除污渍以及防腐等，通过应用化学知识提高化学综合素养。
总之，高中化学实验学习要注重掌握学习方法，注重化学基础知识。通过实验归纳化学知识点，在化学实验学习中注重培养自身探究能力及化学思维能力，同时，要与生活结合起来，不断提高自身对化学实验学习的兴趣，提高实验技能，促进自身综合化学能力的提高。
参考文献：
[1]古书奇：自主学习视角下的高中化学实验教学探析[J].化工管理，2015（35）.
[2]杨宏伟，侯千金：高中化学实验探究式教学模式的构建与实施[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2012（8）：150-153.
作者简介：
孙婧怡，山东省寿光市，寿光现代中学。