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论小学班主任创新管理的策略
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2019年18期
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摘 要：能够去质疑，不仅是一个人独立、尊严和自信的体现，更是一种在各种社会活动中不可缺少的能力。因此，想让学生积极主动地质疑，就应该让学生认识到质疑对自身学习生活的重要性，进而养成良好的质疑习惯。本文从四个方面来阐述培养提高学生質疑能力的方法：对课题进行质疑;在概念性质的关键处质疑;结合生活实际进行质疑;课末反思进行质疑。 关键词：小学数学;质疑方法;培养 常言道：授之以鱼不如授之以渔。质疑是
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