【摘 要】
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小学阶段是学生成长以及思维发展的关键时期,也是小学生情感形成、审美观念形成的关键时期.现阶段,在小学的数学教学中,教师往往只注重数学知识以及基本技能的传授,要求学生
【机 构】
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蓬江区东风小学,广东 江门,529000
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小学阶段是学生成长以及思维发展的关键时期,也是小学生情感形成、审美观念形成的关键时期.现阶段,在小学的数学教学中,教师往往只注重数学知识以及基本技能的传授,要求学生掌握一定的数学知识,而忽略了对学生进行美育的教育.在小学数学课堂中渗透美育教育有利于学生更好地理解数学知识,激发学习数学的积极性,因而对于提高数学教学质量具有重要意义.对小学数学课堂中进行美育教学的重要性以及如何渗透美育进行分析.
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