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通过对研究文献的梳理发现,已有关于幼儿园音乐教学游戏化的研究主要关注音乐教学游戏化的价值、存在的问题及其策略与方法三个方面,存在研究内容不够丰富、研究不够深入、研究方法比较单一等问题。研究者据此提出了相关研究展望。
幼儿园音乐教学游戏化研究综述
【摘 要】
：
通过对研究文献的梳理发现,已有关于幼儿园音乐教学游戏化的研究主要关注音乐教学游戏化的价值、存在的问题及其策略与方法三个方面,存在研究内容不够丰富、研究不够深入、研
【机 构】
：
常州幼儿师范学校;
【出 处】
：
幼儿教育
【发表日期】
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2004年期
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