【摘 要】
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摘要:文章通过课堂教学实例,围绕课堂教学的内容选取、教材安排、教学手段设计三方面阐述体育实习教师存在的一些问题,并且对这些问题进行一一解析。 关键词:体育实习教师;课堂教学实例;解析 前言 体育实习教师是一个特殊的群体,他们承载着学习体育知识和技能的任务,在综合学习的末期,需要进行角色的转换,将所学的东西在实习中体现。实习能够展示实习教师在大学期间的学习情况,更能展现一个人学习的潜能和潜
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北京奥运会的成功举办,吸引了全世界的目光和赞誉。那么,这届奥运会中呈现出的新面貌和新项目,也必将对我们的高中体育教学产生积极而深远的影响。笔者粗浅地谈谈自己对这个问题的认识。 一、新项目进入体育课视野 我个人认为,北京奥运结束,将会有一些新的项目进入高中课堂。例如蹦床、沙滩排球,还有一些非常热门的青少年运动项目如溜冰、轮滑等也可以考虑进入高中课堂,有条件的高中甚至可以考虑开设击剑项目。
重庆公交车坠江事故让人唏嘘不已:一场看似不起眼的争执,最终致使十几人失去了生命。面对不负责任的司机、无理取闹的女乘客、沉默不语的13名乘客,我想说:你若不为正义站岗,必定为邪恶陪葬。正所谓敬畏规则,就等于敬畏生命。 痛定思痛,引发诸多感慨。如若在规则面前任性妄为,类似的悲剧可能再次上演。波兰作家莱蒙特曾说:“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”这与我国古圣先贤的“矩不正,不可为方;规
尊敬的各位老师: 大家好,我演讲的主题是“以爱为名,牢记初心,不辱使命”。 “一身报国有万死,双鬓向人无再青”。古往今来,爱,一直鼓舞著无数中华儿女以忠心报国、以芳华建国、以行动强国。这一份厚重的爱,传承了华夏儿女共筑中国梦的初心;这一份朴实的爱,延续了炎黄子孙实现民族复兴的使命。 爷爷是50年代生人。他的成长岁月,见证了一个国家从被人欺辱到独立自主的艰辛。于是,“让村里的人都过上幸福美满的
“同样的教学内容、相同的教学手段与方法,但在同一类学生进行教学时有时会产生不同的教学效果,这个班的学习效果好,那个班的学习效果较差。为什么呢?是什么原因呢?如何解决呢?…哦!原来是:学生之间的差异……。那以后要是遇到此类情况便要具体分析,主动尝试改变一下教学内容或方法手段直至产生同样良好的效果”。在实践教学中常常会出现诸如此类的事例,在这里涉及到两个比较重要的教师行为:“教学反思”与“教学创新”。
摘要:在体育课堂教学中,“要求”是一个抽象的概念,它不象教学大纲一样看的见,摸的着,而是在实践中,根据不同的情况,教师把握教学的有效手段,本文从“要求”的催化剂性、层次性、激励性、二重性、动力性五个方面来分析体育课堂教学“要求”对体育课堂教学的影响,阐述在体育课堂教学过程中,“要求”的重要性。 关键词:体育课堂 教学 要求 现在的体育课堂教学中,人们越来越关注学生在学习中的主体地位,关注学
摘要:原地推铅球是高校体育专业考试必测的项目之一,而目前普遍采用的是原地侧向推铅球技术,这种姿势不易使考生发挥应有的腿、腰部及全身力量,从而影响其考试成绩。改进原地推铅球的技术动作就成为笔者研究的课题,本文就自己多年的教学训练的实践,借鉴链球、铁饼最后用力的姿势与动作技术,结合原地规则下的推铅球动作,创造背向“旋转—展开”式推铅球技术,并进行了教学实践,实践表明:它是提高该项目成绩的有效方法,也是
母亲节前后,许多网友通过各种网络平台突击“秀孝顺”,各种豪华大餐、奢华礼物以及感恩美文、亲情照片,等等,着实令人感动。于是乎,许多人便认为孝行之风已盛行于社会,并对其大肆赞美。但这背后的问题,恐怕远远没那么简单。这种形式主义的做法让人怀疑,也不禁使人发问:孝顺何需作秀,突击又为哪般? 突击秀孝顺有卖弄之嫌。母亲节与父亲节并不是给人们提供一个展示自己孝行的空间,而是为人们提供一个走进父母内心的机会
阅读下面的文字,根据要求作文。 2019年“中超”颁奖典礼现场发布的一则中国球童的视频引人注目。视频以“先赢自己”为主题,介绍了一群足球少年不远万里前往法国巴黎足球训练营接受专业训练的故事。视频里的很多话击中人心:“我们是中国足球。”“踢球,因为想赢。”“比第一更有分量的,是一颗敢赢的心。” 2019年,中国女排以十一连胜成功卫冕世界杯冠军。对于女排精神,教练郎平说:“女排精神不是赢得
文题展示 我的美好生活 写作要求:①文体不限,②字数不限,③结合生活,写出自己的思考与认识。 写作指导 从立意上看,“我的美好生活”是一个偏正短语,落脚点是“美好生活”,因为“我的”限制,文体更偏向于记叙文、散文,但不应仅停留于对“美好生活”的记录、描述,而应通过事件写出对“美好生活”的理解、认识,实质上则是对现实生活的感悟。需要注意的是立意应该积极、有启发意义,即使是“我的”,“美好生活
超越海拔6000米,抵达植物生长的最高极限,跋涉16年,把论文写满高原,倒下的时候,双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿,你热爱的藏波罗花,不求雕梁画栋,只绽放在高山砾石之间。 ——摘自《2019感动中国十大人物颁奖词》 一 初见钟教授时,他刚从西藏回到学校,带回了许多新的标本。那时还没有微信,他在实验室里招呼一声,连平时不爱参加集体活动的学生都赶来一起参观标本。 大家围成一圈,一边观察