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“以文带文”阅读策略运用实践初探r——以汪曾祺《昆明的雨》为例

来源 :教学管理与教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：momoyangli

【摘 要】

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“以文带文”是提升语文阅读量的主要教学模式,一般是以一篇精读文章带动一系列略读文章,增加了阅读量,提升了阅读训练效率.文章以汪曾祺先生的《昆明的雨》为例进行实践探讨

【作 者】

：

张冬华 

【机 构】

：

福建省宁化县教师进修学校 365400

【出 处】

：

教学管理与教育研究

【发表日期】

：

2020年21期

【关键词】

：

以文带文 语言 淡而有味 

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“以文带文”是提升语文阅读量的主要教学模式,一般是以一篇精读文章带动一系列略读文章,增加了阅读量,提升了阅读训练效率.文章以汪曾祺先生的《昆明的雨》为例进行实践探讨,总结散文阅读中“以文带文”的实践策略.

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