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一、文言教育的目的多年以来,中小学最好不学文言的呼声不绝于耳。但作为一项既定的“政策”,中学生一直在学着文言(包括“文革”时期)。仔细思量,学不学文言,既是语文学科教育的专业问题,又归属于国家的文教政策范畴。我想,其要义至少有三条:
也说文言教学向何处去——兼评新课程标准的有关内容
【摘 要】
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一、文言教育的目的多年以来,中小学最好不学文言的呼声不绝于耳。但作为一项既定的“政策”,中学生一直在学着文言(包括“文革”时期)。仔细思量,学不学文言,既是语文学科教
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2003年1期
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