论文部分内容阅读
写作作为语文教学的重要内容,教师要善于引导并开发学生习作的兴趣,帮助他们树立快乐写作的信念.为此,教师可以采用鼓励学生留心观察、感悟生活,扩充阅读、丰富文库,多方评讲、激励提高等方法让学生在快乐中写作,在写作中感受快乐.
小学作文有效教学方法浅议
【摘 要】
：
写作作为语文教学的重要内容,教师要善于引导并开发学生习作的兴趣,帮助他们树立快乐写作的信念.为此,教师可以采用鼓励学生留心观察、感悟生活,扩充阅读、丰富文库,多方评讲
【机 构】
：
河北省定州市卅里铺小学,河北 定州,073000
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年20期
其他文献
当今的初中语文学习倡导自主、合作、探究式的学习,以往的传统教学模式对语文课前预习并不是特别重视,因为教师没有将学生看成是学习的主体,学习语文的能力是学生自主学习能
作文评讲十分重要,我们要恰当地选择评讲方法,师生共同参与,反复评议、修改,并随时对学生作品进行表扬与鼓励,学生的作文定会一次比一次好,久而久之,学生的写作水平就提高了.
新课程改革倡导学生自主探究、参与实践活动,鼓励学生在活动中主动探索、大胆发现、亲身体验,学会收集信息、分析和判断问题.教师应根据教学内容和自身的特长,认真制定活动计
金纳米粒子因其独特的物理化学性质在诸多领域都具有极其重要的作用，受到了人们广泛的关注。研究发现，金纳米粒子的尺寸和形状是决定其性能的最主要因素。因此，尽管金纳米粒子的