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听、说、读、写是构成英语语言交际能力的重要组成部分,其中要求较高的是“写”的能力.《英语课程标准》对九年级学生“写”的技能提出了明确目标,具体描述.那么如何在日常教学中活动过程中渗透写作能力培养和提高学生的写作能力呢?
提高英语写作能力措施
【摘 要】
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听、说、读、写是构成英语语言交际能力的重要组成部分,其中要求较高的是“写”的能力.《英语课程标准》对九年级学生“写”的技能提出了明确目标,具体描述.那么如何在日常教
【机 构】
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福建省三明市沙县第五中学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年21期
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