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高校稳定有其深刻的内涵，它包括本质、目的、特征、表现几个方面的内容。在社会秩序视野里，高校稳定仅仅是社会秩序运行的状态，不能认为有冲突就是无序，只要冲突是可控的，那么冲突显现比隐藏更利于稳定。保持高校稳定不能以牺牲秩序的疏导机制为前提，因此，要保持高校稳定，就要妥善处理秩序与稳定的关系，并从理性、机制、权威和民生等几个方面来着力。