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当前我国高校辅导员师德状况令人堪忧。因此，必须明确辅导员的角色定位，提升辅导员的职业认同感；促进辅导员专业化发展，增强辅导员的职业归属感；实施辅导员考评制度，强化辅导员的职业责任感；加强道德自律，增强辅导员的职业幸福感。
高校辅导员师德建设初探
【摘 要】
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当前我国高校辅导员师德状况令人堪忧。因此，必须明确辅导员的角色定位，提升辅导员的职业认同感；促进辅导员专业化发展，增强辅导员的职业归属感；实施辅导员考评制度，强化辅导员的职
【机 构】
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广东医学院东莞校区第二临床学院,华南理工大学政治与公共管理学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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2008年度广东省高校思想政治教育立项课题(2008ZY004)
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