【摘 要】
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在深入分析民办本科高校信息化特点的基础上对核心文献进行梳理,遴选了43个评价指标构成了民办本科高校信息化初始评价指标集。采用相关分析和主成分分析对初始指标进行实证
【基金项目】
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河南省教育科学“十二五”规划重点课题“民办高校教育信息化水平评价体系构建和测度研究”([2012]-JKGHAB-0068)
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在深入分析民办本科高校信息化特点的基础上对核心文献进行梳理,遴选了43个评价指标构成了民办本科高校信息化初始评价指标集。采用相关分析和主成分分析对初始指标进行实证筛选,最终构建了由14个指标构成的简约评价指标体系。通过熵权法为指标赋权并构建综合评价模型对21所民办本科高校的信息化水平进行了综合评价。结果表明:指标体系精简合理,有较好的内部一致性信度和内容效度,用33%的指标反映了92%的原始信息,且充分体现了民办本科高校的信息化特点;熵权法在一定程度上丰富和发展了高校信息化综合评价方法。
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