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情境认知理论被应用到高校英语翻译教学改革当中,有效地提升了学生的实践能力,强化了他们的综合实力,推动了高校英语翻译教学的改革与发展.本文主要说明了情境认知理论的基本内涵及特点,分析了情境认知理论的应用为改革翻译教学所带来的重要作用,指出了一系列基于情境认知理论改革高校英语翻译教学所实施的策略,从创新观念、改变模式、问题情境、交互情境等方面切入研究,以提高高校英语翻译教学的效果和质量.