论文部分内容阅读
<正>《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》)于2014年3月30日正式印发,这份文件引人关注:核心素养体系——研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。《光明日报》2014年4月26日进一步指出:教育部将根据学生的成长规律