【摘 要】
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为了寻找一条在教科研引领下推动区域教育跨越式发展的思路．河北省邯郸市复兴区申请并成功立项了全国教育科学“十一五”规划课题（教育部重点课题）《中小学生态文明校园的构建策
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为了寻找一条在教科研引领下推动区域教育跨越式发展的思路．河北省邯郸市复兴区申请并成功立项了全国教育科学“十一五”规划课题（教育部重点课题）《中小学生态文明校园的构建策略研究》，从“生态环境、生态管理、生态课堂和生态德育”四个方面展开探索和实践．拉开了复兴区“课题引领推动区域教育优质跨越发展”的改革大幕。
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在高湿弱光条件下 ,对欧亚种葡萄无核白鸡心、京玉、汤姆逊无核、火红无核、深红无核、红地球、里查马特和美人指与欧美杂交种葡萄巨峰、藤稔、醉金香和金星无核进行了研究。与欧美杂交种比较 ,欧亚种葡萄普遍表现徒长 ,花芽形成困难 ,产量低下。高湿弱光使大部分欧亚种葡萄 PS 光化学效率 Fv/ Fm、光化学猝灭系数 q P、最大荧光 Fm和 PS 非环式电子流的量子效率 PS 下降 ,而初始荧光 Fo与
探讨盐分选择对秋茄种群遗传变异与遗传分化的影响。结果表明 ,海沧、金山与浮宫 3个亚种群的遗传变异性较小 ,期望杂合度 (H e)分别为 0 .30 1、0 .2 5 3、0 .30 4 ,遗传一致度较高 ,为 0 .9778～ 0 .992 0 ,但亚种群间遗传分化程度很小 (0 .0 2 30 ) ,表明仅有 2 .3%的分化来自亚种群间 ,而 97.7%来自亚种群内部 ,说明盐分选择对秋茄种
20 0 1年 5月和 10月在自然保护区鼎湖山季风常绿阔叶林和针阔叶混交林的灌木层和草本 -苗木层对节肢动物多样性进行了调查。结果表明 ,5月份的灌木层 ,季风常绿阔叶林的节肢动物物种数和个体数 >针阔叶混交林 ,相反 ,在草本 -苗木层 ,针阔叶混交林的物种数和个体数 >季风常绿阔叶林。 10月份 ,针阔叶混交林节肢动物物种数和个体数与季风常绿阔叶林间无明显差异。两林分中 ,天敌占总物种数的
利用不同作物或品种吸收利用土壤磷能力的差异提高磷素营养效率 ,是解决磷资源短缺的重要生物学途径。选择西北地区重要经济作物春蚕豆作为研究对象 ,选用 3个不同春蚕豆品种 (系 ) ,采用严重缺磷的碱性灌淤土 ,利用盆栽法研究了在不同供磷水平下不同基因型蚕豆的根系形态特征、酸性磷酸酶活性 (APase)及产量的表现 ,探讨不同基因型蚕豆对低磷胁迫的适应性反应。结果表明 :在整个生长过程中根长、根半径、
高中阶段是学生个性和才能显露与发展的关键时期，对提高国民素质和培养新人才具有特殊的意义。因此，学校在高中阶段加强人文教育越来越重要，只有这样，才能培养出适应经济社会发展的多样化人才，并为各种人才的成长开辟不同的道路。学校人文教育主要是构建人文教育的课程体系，我认为应做好以下五个方面。 一、人文校本课程 人文校本课程要以学科整合为基础，以校本教研为依托，充分利用社会资源，开发系列化的学校人文校本
伴随着高中课程改革的深入展开，史料教学在中学历史教学中已是不可或缺，并且愈来愈受到关注。为了更有效地实施中学历史史料教学，全面贯彻历史学科中所蕴含的素质教育，培养学生的
福建省连城县第二中学坐落在国家4A级风景名胜区冠豸山下。学校创办于1978年，是一所年轻而充满生机活力的城区完全中学。学校占地面积65．5亩，建筑面积27045m^2，绿化面积17350m^2，
脚斗士是运动来源于5000年前的民间假面舞蹈“蚩尤戏”，俗称为“斗鸡”、“撞拐”，曾被列入中国儿童十大经典游戏和我国最有男子气概的游戏之一，属于我国民族传统体育运动。脚斗
我认为，解决学校艺术教育的问题，最重要的是解决校长的问题，校长重视，就知道怎么去符合规律地办，那么也就一定能搞办好。
时间过得真快，我现在已经是17年教龄的老教师了。随着学校新课改实验的推进，我备课也发生了一些变化，主要是备教法、备学法、清理教学思路和教学环节，思考如何实现三维目标，思考这堂课给学生带来了什么等。相对来说，对教学设计的熟悉、实验的准备等所花的时间就比以前少得多了。另外，我还担任了学校的一些管理工作，时常事务缠身，也容不得我有多少时间投入教学研究，为此经常是一声叹息。 一 这天，是我第6轮上高一