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为了帮助教师有效地刺激学生的动机,本文研究了可能正面影响学生内部及外部动机的潜在因素,指出动机对于二语习得至关重要,无论是受到动机正面作用的学生还是缺乏内部动机的学生都会深受课堂活动的影响.刺激学生内部动机的策略包括给予他们舒适的语言环境、积极的态度、自信、恰当的任务分配和评估等几个方面.
简论大学生英语学习动机的激发
【摘 要】
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为了帮助教师有效地刺激学生的动机,本文研究了可能正面影响学生内部及外部动机的潜在因素,指出动机对于二语习得至关重要,无论是受到动机正面作用的学生还是缺乏内部动机的
【机 构】
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南京晓庄学院外国语学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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