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中年得女,不经意间做了“孩奴”
1988年,在沂蒙山区一家纺织企业做管理工作的刘英丽生下了一个漂亮女儿。中年得女,让刘英丽喜不自胜。刘英丽和丈夫杨宏给女儿取名杨盼。
为了照顾好盼盼,爱女心切的刘英丽提前办了内退手续,做了全职太太。为了让盼盼健康成长,从女儿满月时起,刘英丽不顾身体虚弱,冲调奶粉,洗刷奶瓶、尿布,洗衣服,每顿辅食制作,全都亲历亲为。
转眼间,盼盼两岁了。看着女儿从一个粉嫩嫩的小人儿长成一个会跑会跳的漂亮小姑娘,刘英丽感到很欣慰。尽管家里收入有限,但一定不能委屈了孩子。基于此,刘英丽在盼盼的消费上很舍得投入,一件儿童T恤动辄二三百元,一双巴掌大的意大利进口凉鞋780元,一个变形金刚玩具售价1199元,只要女儿要,刘英丽省吃俭用也会满足她。
爱女心切的刘英丽不但在物质上极力满足盼盼,在生活上,也对盼盼呵护备至。盼盼3岁时,刘英丽还舍不得与女儿分床。杨宏劝她:“女儿都这么大了还与父母睡一张床,不但不方便,还影响孩子的成长。”刘英丽对杨宏的规劝置之不理,说孩子太小,一个人睡会害怕,等过两年再说。
在刘英丽的娇惯下,3岁的盼盼自理能力极差,吃饭要人追着喂,穿衣没有母亲的协助,自己难以完成。后来在杨宏的坚持下,盼盼终于与父母分房睡了。但分房后,女儿一个人睡觉说害怕,每晚都哭闹。刘英丽心疼之下,只得到女儿的房间陪着女儿睡,直到女儿睡熟后,她才回自己的卧室。
盼盼4岁时,一天,刘英丽让盼盼在自己的房间玩变形金刚,她在卫生间洗衣服。趁着洗衣的间隙,她给盼盼炖了一碗鸡蛋羹。端进房间,她看见盼盼正在拿拆下的玩具零件,拨弄墙上的电器插座。见此情景,刘英丽吓得魂飞魄散,她大喊一声:“盼盼,你在做什么?”手一松,碗掉到了地上。盼盼被母亲的一声断喝和碗落地的碎裂声吓哭了。一想到后果就心里发凉的刘英丽抱起盼盼就打屁股,本来就吓得手足无措的盼盼哭得越发厉害,刘英丽看着可怜兮兮的女儿,心疼之下也抹起了眼泪。
这件事后,为了女儿的安全,刘英丽给女儿订了许多规矩,让女儿在家里这也不许动那也不许动。如果看到女儿有丝毫不安全的举动,她就会紧张万分,如临大敌。经过那次惊吓,心有余悸的盼盼不管在家里还是在幼儿园,做什么事情都畏首畏尾,不敢越雷池一步。在家里,盼盼很多时候都是一个人待在房间里静静地玩玩具,看动画片,没有母亲的允许,从不出去与小朋友玩耍;在幼儿园,所有小朋友都在跑着玩的时候,盼盼总是一个人静静地呆在角落。当幼儿园老师向刘英丽反映盼盼性格有点自闭,与小朋友玩不到一起的时候,刘英丽却反驳老师说:“女孩子文静点好,整天疯疯癫癫的好吗?”
过度呵护,自闭女儿成了“问题”生
就在刘英丽为盼盼的文静与听话沾沾自喜的时候,问题接二连三地出现了。盼盼上小学后,由于性格内向,太过胆小,在学校她总是受调皮的男同学欺负,被人在衣服上抹了墨水、头发上吐了唾沫也不敢还手,更不敢告诉老师和父母。隔三差五刘英丽见盼盼回家后身上带着伤,盼盼总说是不小心磕的,直到后来有一次刘英丽去学校给女儿送衣服,亲眼看到同学在欺负盼盼,才终于明白了事情的真相。刘英丽找到学校老师告状。老师的干涉虽然让那几个调皮同学稍微收敛了些,但过了一段时间,便又故态复萌。后来,盼盼不敢去上学了。刘英丽又找到学校,还找了那几个同学的家长,但吵也吵了,闹也闹了,盼盼仍然在学校受欺负。无奈之下,刘英丽只得给盼盼转了学。
然而,到新学校后,盼盼的问题更多了。因为胆小,她不会与同学沟通,总是独来独往,常常受到同学的嘲笑。二年级时,在课堂上老师提问她,她竟然吓得惊慌失措,语无伦次,更别说正常回答问题了。这些性格上的缺陷,极大地影响了盼盼的成长,久而久之,她不但学习成绩不好,还总被班上同学看不起。
老师家访时,将盼盼的这些问题反映给杨宏。在说了自己的忧虑后,老师小心翼翼地对杨宏说:“我觉得盼盼在待人接物上的胆怯表现,可能与你们的家教方式有关。孩子胆子小,对她将来的成长肯定不利。如果任由孩子发展下去,这孩子将来恐难成大器。”
老师的话点醒了杨宏。晚上,杨宏将老师的话转述给了妻子。联想到盼盼近几年的表现,刘英丽和杨宏终于意识到,他们从小对女儿的过度呵护,是造成女儿异常性格的根源。
培养胆量,“放鸽子”教育让女儿找回自信
意识到问题的严重性后,一夜无眠的刘英丽夫妇决定,为了锻炼女儿的胆商,松开牵着女儿的手,对女儿实行“放鸽子”教育,将女儿送到寄宿学校,让她在集体生活中接受锻炼。
之后,刘英丽夫妇选择了一所离家较远,但教育水平一流的私立学校。盼盼离家那天,刘英丽心里还是有点担忧,女儿从小没离开过家,就这样将女儿放出去,不知是对还是错。她将自己的担忧说给杨宏。杨宏安慰她,小孩子适应能力强,可能刚去不适应,但习惯了就会好的。
杨宏的安慰打消了刘英丽的担忧。两人将盼盼送到寄宿学校后准备离去,从没离开过父母的盼盼忍不住大哭起来,拉着父母的衣角不让父母离开。见此情景,刘英丽抹起了眼泪,杨宏心里也酸酸的。但为了女儿的成长,他们还是含泪离开了。
刘英丽夫妇每星期与女儿通一次电话。从电话中,他们可以感觉到女儿的成长。盼盼入校后第一个星期打来电话向父母诉苦,说自己在新学校不适应,与同学互不认识,陌生的环境,陌生的人,再加上思念父母,让她感到很孤独。学校食堂的饭菜也没有妈妈做得好吃,让她难以下咽。她恳求父母将她接回家。女儿的情绪波动,早在杨宏意料之中,于是他先在电话中开导女儿,让女儿坚持,然后给老师打电话,让老师注意盼盼的情绪,多关照、多鼓励、多开导她。
父亲的鼓励和老师的关照让盼盼有了坚持下来的信心。随着时间的推移,盼盼渐渐适应了学校的环境,不但喜欢上了寄宿学校自由自在的发展空间,还交了许多朋友,比在家时各方面都有了提高。每次通电话,刘英丽夫妇都能听到女儿的喜讯,什么学习成绩提高了,在课堂上敢发言了,被老师表扬了,有了新的伙伴,等等。盼盼的进步,让刘英丽夫妇很是欣喜,欣喜之余他们庆幸自己走对了这步棋。
看着盼盼一天天自信开朗起来,刘英丽夫妇很高兴。暑假的时候,为了进一步锻炼盼盼,他们又为盼盼报了一家旅行社组织的暑期夏令营。夏令营的活动内容除了赶海、看日出、与当地学生联谊、参观海洋科技馆外,还有攀岩、越野拉练、野外生存训练。起初,刘英丽觉得这些活动只适合男孩子,对于女孩子不适合。杨宏却认为,盼盼与人交往的能力还有待提高,参加这样的夏令营会对她有所帮助。于是,杨宏不顾妻子的反对,毫不犹豫地给女儿报了名。
怀着忐忑的心情,刘英丽千叮咛万嘱咐地将盼盼送上了车。很快,为期半个月的夏令营结束了,刘英丽以为盼盼回到家一定会向她大吐苦水,没想到,晒得黑黑的像假小子似的盼盼,回来却大呼过瘾,说夏令营的生活真刺激,在城市长大的她从没经历过这样有趣而富有挑战性的生活。在夏令营的半个月里,盼盼收获很大。看着盼盼自信满满地侃侃而谈,刘英丽和杨宏感到,这一步棋他们又走对了。
之后的日子,刘英丽夫妇想尽各种办法锻炼盼盼的胆量,带她去参加市里举办的自行车比赛、摄影比赛、电视台的唱歌比赛等活动。功夫不负有心人,靠着父母的帮助和自身的努力,上初中的时候,盼盼已彻底摘掉了胆小鬼的帽子,变成了一个自信活泼、青春飞扬的女孩。
盼盼上初二的时候,曾有段时间非常迷恋网络游戏。因有些孩子迷恋网络游戏而走上歧途,许多家长视网络游戏为洪水猛兽。刘英丽亦是如此。还有一年盼盼就要参加中考,在这个节骨眼上盼盼居然迷上了网络游戏,刘英丽深感焦虑。杨宏告诉妻子不要马上干涉,这个年龄的孩子正处在叛逆期,弄不好适得其反。还是用以前的“放鸽子”法教育,旁敲侧击一下,让女儿自己意识到错误,自我约束。他相信女儿有这个能力。
刘英丽夫妇对女儿关着门通宵玩游戏视而不见,进去打个招呼该干什么干什么,只是提醒女儿早点休息,明天还要早起上学。
一个周末,盼盼在网上找资料,刘英丽冲了一杯牛奶给她,装做不经意地叮嘱她:“累了就歇一下,换换脑子,打打游戏,但不可太过沉迷,否则就会影响学习了。”说着刘英丽特意打开一个网站,向女儿推荐了一款益智游戏。
盼盼很惊讶,说:“现在的家长看到孩子玩游戏都紧张得如临大敌,甚至有些教授把网络游戏称为“电子海洛因”,妈妈你竟然鼓励我玩游戏?”刘英丽说:“我相信你的自控能力。学习要靠主动性和积极性,一味靠家长的强迫,自己没有上进的动力,是没有用的!人们常说‘响鼓不用重锤敲’,该做什么,不该做什么,我女儿还能不知道?我相信女儿能处理好学习与娱乐的关系。”
刘英丽夫妇的“放鸽子”教育,在当时被网络游戏弄得提心吊胆的家长们看来,绝对属于另类,却收到了意想不到的效果。在给足了女儿面子的同时,也让女儿有了自己的判断和选择。盼盼意识到自己的错误后,学会了自我管理,懂得了如何正确处理学习与娱乐的关系。
自信女孩,一路高歌进军剑桥
摆脱了自闭阴影的盼盼,靠着极强的自我管理能力,学习成绩突飞猛进。2006年高考,盼盼以优异的成绩考进了复旦大学经济学院,回报了父母对她的“放任”。
大学毕业后,靠着出色的成绩和不凡的表现,盼盼被学校推荐公费去剑桥大学留学。面对笔者关于未来的提问,盼盼平静地说:“我在剑桥完成学业后,想以一名志愿者的身份去南非服务一段时间。
“你一个女孩独自去南非,父母会同意吗?”我有点惊讶地问。
“这个你放心。不管我做什么,我的父母都会支持我。从小到大,我所走的每一步路都得到了父母的大力支持。说到父母,我真的很感谢他们对我有点另类的教育,没有他们的‘放鸽子’教育,或许到现在我还封闭在自己的世界里。是他们为我提供了自由选择的空间,我为有这样开明的父母而庆幸。”说到这里,盼盼的眼睛里满是感恩和幸福。
【编辑:花洁】
1988年,在沂蒙山区一家纺织企业做管理工作的刘英丽生下了一个漂亮女儿。中年得女,让刘英丽喜不自胜。刘英丽和丈夫杨宏给女儿取名杨盼。
为了照顾好盼盼,爱女心切的刘英丽提前办了内退手续,做了全职太太。为了让盼盼健康成长,从女儿满月时起,刘英丽不顾身体虚弱,冲调奶粉,洗刷奶瓶、尿布,洗衣服,每顿辅食制作,全都亲历亲为。
转眼间,盼盼两岁了。看着女儿从一个粉嫩嫩的小人儿长成一个会跑会跳的漂亮小姑娘,刘英丽感到很欣慰。尽管家里收入有限,但一定不能委屈了孩子。基于此,刘英丽在盼盼的消费上很舍得投入,一件儿童T恤动辄二三百元,一双巴掌大的意大利进口凉鞋780元,一个变形金刚玩具售价1199元,只要女儿要,刘英丽省吃俭用也会满足她。
爱女心切的刘英丽不但在物质上极力满足盼盼,在生活上,也对盼盼呵护备至。盼盼3岁时,刘英丽还舍不得与女儿分床。杨宏劝她:“女儿都这么大了还与父母睡一张床,不但不方便,还影响孩子的成长。”刘英丽对杨宏的规劝置之不理,说孩子太小,一个人睡会害怕,等过两年再说。
在刘英丽的娇惯下,3岁的盼盼自理能力极差,吃饭要人追着喂,穿衣没有母亲的协助,自己难以完成。后来在杨宏的坚持下,盼盼终于与父母分房睡了。但分房后,女儿一个人睡觉说害怕,每晚都哭闹。刘英丽心疼之下,只得到女儿的房间陪着女儿睡,直到女儿睡熟后,她才回自己的卧室。
盼盼4岁时,一天,刘英丽让盼盼在自己的房间玩变形金刚,她在卫生间洗衣服。趁着洗衣的间隙,她给盼盼炖了一碗鸡蛋羹。端进房间,她看见盼盼正在拿拆下的玩具零件,拨弄墙上的电器插座。见此情景,刘英丽吓得魂飞魄散,她大喊一声:“盼盼,你在做什么?”手一松,碗掉到了地上。盼盼被母亲的一声断喝和碗落地的碎裂声吓哭了。一想到后果就心里发凉的刘英丽抱起盼盼就打屁股,本来就吓得手足无措的盼盼哭得越发厉害,刘英丽看着可怜兮兮的女儿,心疼之下也抹起了眼泪。
这件事后,为了女儿的安全,刘英丽给女儿订了许多规矩,让女儿在家里这也不许动那也不许动。如果看到女儿有丝毫不安全的举动,她就会紧张万分,如临大敌。经过那次惊吓,心有余悸的盼盼不管在家里还是在幼儿园,做什么事情都畏首畏尾,不敢越雷池一步。在家里,盼盼很多时候都是一个人待在房间里静静地玩玩具,看动画片,没有母亲的允许,从不出去与小朋友玩耍;在幼儿园,所有小朋友都在跑着玩的时候,盼盼总是一个人静静地呆在角落。当幼儿园老师向刘英丽反映盼盼性格有点自闭,与小朋友玩不到一起的时候,刘英丽却反驳老师说:“女孩子文静点好,整天疯疯癫癫的好吗?”
过度呵护,自闭女儿成了“问题”生
就在刘英丽为盼盼的文静与听话沾沾自喜的时候,问题接二连三地出现了。盼盼上小学后,由于性格内向,太过胆小,在学校她总是受调皮的男同学欺负,被人在衣服上抹了墨水、头发上吐了唾沫也不敢还手,更不敢告诉老师和父母。隔三差五刘英丽见盼盼回家后身上带着伤,盼盼总说是不小心磕的,直到后来有一次刘英丽去学校给女儿送衣服,亲眼看到同学在欺负盼盼,才终于明白了事情的真相。刘英丽找到学校老师告状。老师的干涉虽然让那几个调皮同学稍微收敛了些,但过了一段时间,便又故态复萌。后来,盼盼不敢去上学了。刘英丽又找到学校,还找了那几个同学的家长,但吵也吵了,闹也闹了,盼盼仍然在学校受欺负。无奈之下,刘英丽只得给盼盼转了学。
然而,到新学校后,盼盼的问题更多了。因为胆小,她不会与同学沟通,总是独来独往,常常受到同学的嘲笑。二年级时,在课堂上老师提问她,她竟然吓得惊慌失措,语无伦次,更别说正常回答问题了。这些性格上的缺陷,极大地影响了盼盼的成长,久而久之,她不但学习成绩不好,还总被班上同学看不起。
老师家访时,将盼盼的这些问题反映给杨宏。在说了自己的忧虑后,老师小心翼翼地对杨宏说:“我觉得盼盼在待人接物上的胆怯表现,可能与你们的家教方式有关。孩子胆子小,对她将来的成长肯定不利。如果任由孩子发展下去,这孩子将来恐难成大器。”
老师的话点醒了杨宏。晚上,杨宏将老师的话转述给了妻子。联想到盼盼近几年的表现,刘英丽和杨宏终于意识到,他们从小对女儿的过度呵护,是造成女儿异常性格的根源。
培养胆量,“放鸽子”教育让女儿找回自信
意识到问题的严重性后,一夜无眠的刘英丽夫妇决定,为了锻炼女儿的胆商,松开牵着女儿的手,对女儿实行“放鸽子”教育,将女儿送到寄宿学校,让她在集体生活中接受锻炼。
之后,刘英丽夫妇选择了一所离家较远,但教育水平一流的私立学校。盼盼离家那天,刘英丽心里还是有点担忧,女儿从小没离开过家,就这样将女儿放出去,不知是对还是错。她将自己的担忧说给杨宏。杨宏安慰她,小孩子适应能力强,可能刚去不适应,但习惯了就会好的。
杨宏的安慰打消了刘英丽的担忧。两人将盼盼送到寄宿学校后准备离去,从没离开过父母的盼盼忍不住大哭起来,拉着父母的衣角不让父母离开。见此情景,刘英丽抹起了眼泪,杨宏心里也酸酸的。但为了女儿的成长,他们还是含泪离开了。
刘英丽夫妇每星期与女儿通一次电话。从电话中,他们可以感觉到女儿的成长。盼盼入校后第一个星期打来电话向父母诉苦,说自己在新学校不适应,与同学互不认识,陌生的环境,陌生的人,再加上思念父母,让她感到很孤独。学校食堂的饭菜也没有妈妈做得好吃,让她难以下咽。她恳求父母将她接回家。女儿的情绪波动,早在杨宏意料之中,于是他先在电话中开导女儿,让女儿坚持,然后给老师打电话,让老师注意盼盼的情绪,多关照、多鼓励、多开导她。
父亲的鼓励和老师的关照让盼盼有了坚持下来的信心。随着时间的推移,盼盼渐渐适应了学校的环境,不但喜欢上了寄宿学校自由自在的发展空间,还交了许多朋友,比在家时各方面都有了提高。每次通电话,刘英丽夫妇都能听到女儿的喜讯,什么学习成绩提高了,在课堂上敢发言了,被老师表扬了,有了新的伙伴,等等。盼盼的进步,让刘英丽夫妇很是欣喜,欣喜之余他们庆幸自己走对了这步棋。
看着盼盼一天天自信开朗起来,刘英丽夫妇很高兴。暑假的时候,为了进一步锻炼盼盼,他们又为盼盼报了一家旅行社组织的暑期夏令营。夏令营的活动内容除了赶海、看日出、与当地学生联谊、参观海洋科技馆外,还有攀岩、越野拉练、野外生存训练。起初,刘英丽觉得这些活动只适合男孩子,对于女孩子不适合。杨宏却认为,盼盼与人交往的能力还有待提高,参加这样的夏令营会对她有所帮助。于是,杨宏不顾妻子的反对,毫不犹豫地给女儿报了名。
怀着忐忑的心情,刘英丽千叮咛万嘱咐地将盼盼送上了车。很快,为期半个月的夏令营结束了,刘英丽以为盼盼回到家一定会向她大吐苦水,没想到,晒得黑黑的像假小子似的盼盼,回来却大呼过瘾,说夏令营的生活真刺激,在城市长大的她从没经历过这样有趣而富有挑战性的生活。在夏令营的半个月里,盼盼收获很大。看着盼盼自信满满地侃侃而谈,刘英丽和杨宏感到,这一步棋他们又走对了。
之后的日子,刘英丽夫妇想尽各种办法锻炼盼盼的胆量,带她去参加市里举办的自行车比赛、摄影比赛、电视台的唱歌比赛等活动。功夫不负有心人,靠着父母的帮助和自身的努力,上初中的时候,盼盼已彻底摘掉了胆小鬼的帽子,变成了一个自信活泼、青春飞扬的女孩。
盼盼上初二的时候,曾有段时间非常迷恋网络游戏。因有些孩子迷恋网络游戏而走上歧途,许多家长视网络游戏为洪水猛兽。刘英丽亦是如此。还有一年盼盼就要参加中考,在这个节骨眼上盼盼居然迷上了网络游戏,刘英丽深感焦虑。杨宏告诉妻子不要马上干涉,这个年龄的孩子正处在叛逆期,弄不好适得其反。还是用以前的“放鸽子”法教育,旁敲侧击一下,让女儿自己意识到错误,自我约束。他相信女儿有这个能力。
刘英丽夫妇对女儿关着门通宵玩游戏视而不见,进去打个招呼该干什么干什么,只是提醒女儿早点休息,明天还要早起上学。
一个周末,盼盼在网上找资料,刘英丽冲了一杯牛奶给她,装做不经意地叮嘱她:“累了就歇一下,换换脑子,打打游戏,但不可太过沉迷,否则就会影响学习了。”说着刘英丽特意打开一个网站,向女儿推荐了一款益智游戏。
盼盼很惊讶,说:“现在的家长看到孩子玩游戏都紧张得如临大敌,甚至有些教授把网络游戏称为“电子海洛因”,妈妈你竟然鼓励我玩游戏?”刘英丽说:“我相信你的自控能力。学习要靠主动性和积极性,一味靠家长的强迫,自己没有上进的动力,是没有用的!人们常说‘响鼓不用重锤敲’,该做什么,不该做什么,我女儿还能不知道?我相信女儿能处理好学习与娱乐的关系。”
刘英丽夫妇的“放鸽子”教育,在当时被网络游戏弄得提心吊胆的家长们看来,绝对属于另类,却收到了意想不到的效果。在给足了女儿面子的同时,也让女儿有了自己的判断和选择。盼盼意识到自己的错误后,学会了自我管理,懂得了如何正确处理学习与娱乐的关系。
自信女孩,一路高歌进军剑桥
摆脱了自闭阴影的盼盼,靠着极强的自我管理能力,学习成绩突飞猛进。2006年高考,盼盼以优异的成绩考进了复旦大学经济学院,回报了父母对她的“放任”。
大学毕业后,靠着出色的成绩和不凡的表现,盼盼被学校推荐公费去剑桥大学留学。面对笔者关于未来的提问,盼盼平静地说:“我在剑桥完成学业后,想以一名志愿者的身份去南非服务一段时间。
“你一个女孩独自去南非,父母会同意吗?”我有点惊讶地问。
“这个你放心。不管我做什么,我的父母都会支持我。从小到大,我所走的每一步路都得到了父母的大力支持。说到父母,我真的很感谢他们对我有点另类的教育,没有他们的‘放鸽子’教育,或许到现在我还封闭在自己的世界里。是他们为我提供了自由选择的空间,我为有这样开明的父母而庆幸。”说到这里,盼盼的眼睛里满是感恩和幸福。
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