【摘 要】
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为促进我国高等教育创新发展,教育部明确表示要"推进‘新工科、新医科、新农科、新文科’等建设",这对高校的人才培养工作提出了新要求。结合互联网时代数字经济发展对商科人
【机 构】
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农业电子商务湖北省协同创新中心; 华中农业大学;
【基金项目】
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湖北省教育科学“十二五”规划课题:应用技术型大学管理类专业人才培养模式研究(2014B271);湖北省高校省级教学改革研究项目:基于大学生“创客”需求匹配性的创新创业导师分类绩效评价研究(2017472);湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划项目:农业电子商务服务现代农业发展的模式研究(T201733)
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为促进我国高等教育创新发展,教育部明确表示要"推进‘新工科、新医科、新农科、新文科’等建设",这对高校的人才培养工作提出了新要求。结合互联网时代数字经济发展对商科人才的新需求,归纳总结了"新商科"的内涵及五大特征,分析了新商科发展的六个必要性,并梳理了当前新商科发展所面临的"两挑战"与"四困难",由此提出相关对策建议。从优化课程体系、搭建跨界平台、强化学生双创能力、打造"三师"型队伍以及建立校友回访制等五个方面,寻求推动新商科发展的有效途径。
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