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新课程改革的推行，对教育领域提出了更高的要求，传统的教学模式，把提高学生的成绩作为一切教学活动的中心，已经不能适应培养人才的需要，学生预习习惯的培齐被提上教育日程，并且发挥着越来越重要的作用。笔者主要结合自身多年的教学经验，对小学中段语文预习习惯的培养进行研究，并提出了一些个人意见和看法，供广大教育工作者参考。