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智慧课堂可以有多种体现形式,教师适合采取的组织方式也各不相同。在具体的教学实施中,教师要根据教学内容和学生的理解能力,合理选择教学方法,并且有针对性地设计各种课堂互动活动。本文对此进行了分析研究。
基于智慧课堂的小学道德与法治教学探究
【摘 要】
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智慧课堂可以有多种体现形式,教师适合采取的组织方式也各不相同。在具体的教学实施中,教师要根据教学内容和学生的理解能力,合理选择教学方法,并且有针对性地设计各种课堂互
【机 构】
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江苏省南京市栖霞区幕府山庄小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年33期
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