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信息技术应用于小学数学教学，能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题。特别是当教师能够正确、合理地选择和恰当运用信息技术时，能更大限度地发掘学生的潜在积极性，进而促进创新教育的有效实施。文章主要对恰当运用信息技术和应用信息技术实施创新教育等问题进行了探讨。
运用信息技术 增效数学学习
【摘 要】
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信息技术应用于小学数学教学，能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题。特别是当教师能够正确、合理地选择和恰当运用信息技术时，能更大限度地发掘学生的潜
【机 构】
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江苏省常州市武进区东安实验学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2011年11期
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