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学生在实训过程中能否学到扎实的基本技术,教学过程的引导有很大的作用。只有激发学生的学习兴趣,才能调动学习的主动性,否则将无法真正体现教学内涵。为此,笔者结合自身实际教学经验,探索车工实训教学的有效性策略,从而为教学活动开展提供借鉴。
车工实训课堂教学问题及对策研究
【摘 要】
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学生在实训过程中能否学到扎实的基本技术,教学过程的引导有很大的作用。只有激发学生的学习兴趣,才能调动学习的主动性,否则将无法真正体现教学内涵。为此,笔者结合自身实际
【机 构】
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江苏省张家港中等专业学校
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2020年6期
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