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基础医学概论整合课程体系提高非医学类专业教学效益的探索
基础医学概论整合课程体系提高非医学类专业教学效益的探索
来源 :科技风 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuyanyan09eight
【摘 要】
:
随着教学模式和教学方法改革的日渐兴起,课程改革的呼声也越来越高,而现存的医学教学模式和教学方法与临床实际严重脱节,因此整合基础医学课程日显重要。昆明医科大学基础医学概
【作 者】
:
赵敏
张璐
冯翠屏
范浩
徐世莲
【机 构】
:
昆明医科大学基础医学概论教研组
【出 处】
:
科技风
【发表日期】
:
2017年21期
【关键词】
:
基础医学概论
整合课程
非医学类专业
教学效益
【基金项目】
:
南省教育厅重点特色项目(20152086),云南省高等学校计算机教学研究会教学改革研究项目(云高计教201601),昆明医科大学教研教改重点特色项目(2016-JY-Z-01,2017-JY-Z-03),昆明医科大学本科(《基础医学概论》微课程示范建设项目(J1301306607),昆明医科大学青年教师培养特殊支持计划项目(J1301306612)
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随着教学模式和教学方法改革的日渐兴起,课程改革的呼声也越来越高,而现存的医学教学模式和教学方法与临床实际严重脱节,因此整合基础医学课程日显重要。昆明医科大学基础医学概论教研组探索基础医学概论整合课程体系在非医学类专业教学实践中的教学效益。
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