运用厨技促使学生学业动态生成

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所谓厨技教学,就是在教学实践中充分采取厨师取料、调味、蒸煮、品味、延伸的烹调程序,根据儿童的需要来设计课堂的教学,运用多种教育形式和教育方法,尽可能为学生创设活动情境,调动学生的积极性,激发学生的快乐因子,鼓励学生积极参与生活与实践,促使学生的学习在动态中生成。使学生不仅在课内学得主动,而且在离开教师、离开教材、离开课堂的情况下,也能主动探究学习,从而培养学生终身学习的愿望和能力。 The so-called kitchen teaching, is to take full advantage of the practice of teaching chef recipes, seasonings, cooking, taste, the extension of the cooking process, according to the needs of children to design classroom teaching, use of various forms of education and educational methods, as far as possible for students Create activities, mobilize the enthusiasm of students, inspire students happy factor, encourage students to actively participate in life and practice, to promote student learning in the dynamic generated. So that students not only learn in class initiative, but also leave the teacher, leave the textbooks, leave the classroom circumstances, but also take the initiative to explore learning, thus developing students desire and ability to learn for life.
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