【摘 要】
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缘起rn中国的父母普遍有两种情结:一是希望自己的子女拥有健康快乐的童年;二是希望子女以后能够“出人头地”,有成功的人生和未来.这两种美好的愿望虽然没有直接冲突,但反映
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缘起rn中国的父母普遍有两种情结:一是希望自己的子女拥有健康快乐的童年;二是希望子女以后能够“出人头地”,有成功的人生和未来.这两种美好的愿望虽然没有直接冲突,但反映在子女教育上却往往存在矛盾:因为希望子女健康快乐地成长,所以渴望子女所受的教育是轻松和无忧无虑的,无论是教育改革中的“减负”呼声还是媒体宣传中的所谓“快乐教育”,都迎合了家长们的这种心态;同时,每个家长又都对子女的前途与未来有着美好期待,因此小学“奥数班”和各种补习班层出不穷.rn欧美作为发达国家,又是现代学术科研的集中地,其教育系统一向被大众认为是更加成功的.更值得玩味的是,教育“减负”改革和媒体报道,都在有意无意地诱导中国家长相信:欧美国家学生的学习压力远比我们小,学习兴趣远比我们强烈,他们的教育体制更加人性化和合乎个人成长的需要.
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