论文部分内容阅读
数学课堂教学如何培养学生的反思能力
【机 构】
：
广东省普宁市洪阳初级中学广东普宁515347
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2012年46期
其他文献
兴趣是最好的老师,没有兴趣的学习,无异与一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感.因此,作为教师,我们要做的就是要创设一种能够使学生产生成功的情境和氛围,通过优化课堂
现阶段的市场发展过程中,各类先进的设备应用成为了必要的组成部分.电子秤维护的开展,已经引起了很多的探讨,应坚持在具体的工作实施层面上,进行深入的调查、研究,观察电子秤
目前我国的社会保障制度特别是养老保险制度的建设仍围绕着国有企业改革开展，我国企业职工基本养老保险制度在具体的实施过程中暴露出一系列的问题：企业逃、避费现象严重，空账规
本文主要以松阳县三都乡“空巢老人”的养老需求和生活现状为研究基础,通过田野调查法梳理现有“空巢老人”养老模式存在的缺陷及其对养老的需求,得出老人在交友、生活和就医
小学数学是基础教育的基础学科,是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性.因此,小学数学教育必须重视数学应用的教
本文从分析新形势下高校学生管理工作面临的四方面的挑战(高校扩招学生平均素质下降，社会环境变化的冲击，教育教学改革带来的挑战，高校后勤社会化改革带来的挑战)和高校学生令人
本文重点论述了高中数学创新能力与高中数学教学,主要从以下四个方面着手:教师要更新教学观念;教师要在教学活动中突出对学生的创新能力培养;教师应当创造一个活泼轻松的教学