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本文介绍了生物系为适应初中教育和社会的需要,在推行主辅修制的过程中,为解决辅修课的实习基地,分别建起了植物园、食用菌场、鱼塘、果园和养鸡场,并融教学、科研和生产为一体,走产、学、研一体化之路,培养了学生能力,提高了教学质量.
加强校内辅修课基地建设,培养学生动手能力,走产、学、研一体化之路
【摘 要】
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本文介绍了生物系为适应初中教育和社会的需要,在推行主辅修制的过程中,为解决辅修课的实习基地,分别建起了植物园、食用菌场、鱼塘、果园和养鸡场,并融教学、科研和生产为一
【机 构】
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绵阳师专生物系
【出 处】
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绵阳师范学院学报
【发表日期】
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1995年S2期
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