论文部分内容阅读
几何课程与教学改革一直是数学教育研究领域讨论的热点问题.平面几何是初中数学中一个极其重要的板块,其涉及概念性质、几何证明等多方面的知识内容.平面几何的学习可以促进学生的思维由经验性抽象思维向理论性抽象思维发展,是培养学生严格推理论证能力的最佳载体[1].
人教版与沪教版初中数学“四边形”章节的比较分析
【摘 要】
：
几何课程与教学改革一直是数学教育研究领域讨论的热点问题.平面几何是初中数学中一个极其重要的板块,其涉及概念性质、几何证明等多方面的知识内容.平面几何的学习可以促进
【机 构】
：
浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
：
数学教学研究
【发表日期】
：
2018年5期
【基金项目】
：
浙江师范大学研究生重点课程建设一般项目“数学课程与教材分析”
其他文献
为研究深基坑施工期间地下连续墙支护结构的抗震稳定性,利用振动台进行了一系列小比尺模型试验,通过输入不同峰值加速度的汶川地震波,测试了不同施工阶段和不同插入比地下连
2008年以来,由美国次贷危机引发的全球性金融危机席卷全球,对全球经济产生了极大冲击。在这样的背景之下,为了抑制国内经济下滑的态势,我国政府在08年11月份出台了在未来两年
本文综述了大蒜的药理作用:1.抗菌与抗滴虫作用;2.抗肿瘤作用;3.降血脂作用,4.激活免疫功能;5.对血小板聚集的抑制作用;6.抗动脉粥样硬化作用;7.对纤维蛋白溶解作用。
目的：通过复制动脉粥样硬化大鼠模型,应用苏木乙酸乙酯提取物进行干预,观察模型大鼠腹主动脉血管壁的病理形态学改变及血清MMP-9. TIMP-1表达水平和MMP-9/TIMP-1变化,为探讨苏
课程是将宏观的教育理论与微观的教育实践联系起来的一座桥梁。无论什么样的教育理论、教育思想、教育观念、培养目标,最终都必须借助这座桥梁才能实现。因此,教师立足课改大
都说,没有牛顿就没有现代物理学,同样,没有巴斯德就没有现代微生物学。科学的历史上,没有一个人的发现,能与人们日常生活如此地息息相关,也没有一个人的发明,能使人们的文明
综观我国现行医患纠纷处理机制,医患双方协商多隐含非公平、非自愿成分,卫生行政调解基本处于闲置状态,民事审判的权威与效率难以实现,而医疗责任鉴定的公平与权威备受质疑,
在联合站原油集输脱水过程中,针对液量的变化造成原油经加热炉加热后温度不稳定,影响原油外输和油水脱离的效果的问题,提出了在线测量加热炉出口温度、管道压力和流量的新方
<正>虞世南(558—638),字伯施,越州余姚(今属浙江慈溪)人,出生于建康(今南京市)。虞世南家是东南名门望族,父亲虞荔官至陈朝太子中庶子,叔父虞寄任陈朝中书侍郎。虞世南在陈