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针对微机类课程知识更新快，而大部分教材缺少新技术等不足；提出利用网络资源更新课程内容，加强实践性教学和研究性教学，实现教学方式、学习方式的根本变革，将人才培养从只注重传授知识转变到传授知识与创新能力培养并重的模式上来，促进微机类课程教学质量的提高，有针对性地训练学生进行自主学习和探究性学习，培养学生获取新知识的能力和创新能力。