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感受·鉴赏·创造——谈语文教学中的美育
感受·鉴赏·创造——谈语文教学中的美育
来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dudstar
【摘 要】
:
美育体现了语文教学固有的特点.不论是字、词、句、篇等基础知识的教学,还是作品的朗读和赏析,都是在传播信息,而这些信息中包含着许多美的因素.
【作 者】
:
刘峰
【出 处】
:
青海教育
【发表日期】
:
2005年1期
【关键词】
:
语文教学
美育
其他学科
朗读
鉴赏能力
课堂教学
创造能力
健康
培养学生
感受
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美育体现了语文教学固有的特点.不论是字、词、句、篇等基础知识的教学,还是作品的朗读和赏析,都是在传播信息,而这些信息中包含着许多美的因素.
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